terça-feira, 16 de junho de 2015

III Intervenção


Nos reunimos na creche para planejarmos mas uma intervenção o  grupo da sala de Jocelice preferiu trabalhar com o gênero textual “Música” ritmo esse que seria o forró por conta de esta se aproximando do São João. Iniciamos nossa aula com a música de Padre Marcelo Rossi “Erguei as mãos”, todos os alunos foram bem participativos na hora da coreografia e foi um momento descontração e relaxamos um pouco.

Logo em seguida apresentamos outra música para os alunos, musica essa que tinha tudo haver com o que ia ser trabalhado em sala de aula, distribuímos a letra da musica de Luis Gonzaga “Forró das crianças” e cantamos juntos com eles, mas o ritmo é muito rápido e alguns tiveram dificuldades de acompanhar, depois da gente ter cantado fizemos a leitura para que todos compreendesse melhor e logo em seguida fizemos vários questionamentos sobre Luis Gonzaga.



Levamos ainda um texto que trabalhamos foi sobre a “História do Forró”, com leitura individual, distribuímos algumas questões com numeração e cada dupla seguindo a ordem numérica responderia oralmente.  A professora Mariana fez a leitura do texto para toda a classe e foi levantando alguns questionamentos. Apesar da turma esta um pouco agitada foi bastante prazeroso tanto pra gente quanto para os alunos, eles são bastante participativos e isso nos ajuda bastante na hora de trabalhar. Sem contar que nosso planejamento nos dar uma segurança maior na hora de aplicar as intervenções.





3 comentários:

  1. Oi Monik,

    Você traz de forma bem sintetizada as ações realizadas em sala de aula.
    Gostaria que você inserisse mais um parágrafo trazendo algumas reflexões:
    * O que você como professora aprendeu nessa prática?
    * Você acredita que desde a primeira experiência no PIBID até hoje, você tem crescido como professora? Em que aspectos?
    * Fale mais sobre você e a sua aprendizagem.

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  2. Olá Monik,
    Observando sua descrição desta III intervenção, sentir falta de você não ter falado um pouco sobre como foi a correção com os alunos das atividades realizadas.
    Como os alunos reagiram aos questionamentos escritos?
    Eles conseguiram resolver as atividades sem dificuldades?

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  3. Olá Monik,
    Observando sua descrição desta III intervenção, sentir falta de você não ter falado um pouco sobre como foi a correção com os alunos das atividades realizadas.
    Como os alunos reagiram aos questionamentos escritos?
    Eles conseguiram resolver as atividades sem dificuldades?

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