quarta-feira, 7 de outubro de 2015

Observação - Gauthier





Para darmos inicio ao trabalho de gestão de classe, fomos para a escola observar a aula da professora supervisora Jocelice. Notamos que não é uma tarefa fácil em inúmeras vezes você tem que esta pronta para os imprevistos em sala de aula.
Nesta observação percebemos que em vários momentos, a atidudes da professora Jocelice ia de encontro com a teoria de Gauthier.  A atividade proposta pela professora teve um tempo determinado para ser executada pelos alunos.  Em relação à forma de gestar uma classe Gauthier et. al. (1998) ressalta que o planejamento da gestão de classe consiste num trabalho de preparação e de planejamento que conduz a um conjunto de decisões. Desse modo compreendemos que a professora organiza suas praticas de maneira que abrange todos os seus educandos.
Ao longo da observação percebemos que a professora tinha domínio do conteúdo que estava sendo ensinado, bem como atenta para desenrolá-lo da sala de aula como um todo. Com base nessa questão Gauthier et. AL. (1998) diz que os bons gestores de classe supervisionam, o ritmo e a duração das atividades da sala de aula.

Esta observação foi de suma importância pois conhecemos ainda mas o trabalho e a rotina da professora em sala de aula.

V Intervenção



.Depois de ter aplicado o segundo diagnostico, percebemos a maior necessidade para ser trabalhada ao longo das intervenções. Para isso tivemos como embasamento teórico a autora Ana Tereza Naspolini e utilizamos algumas de suas metodologias encontradas no livro "Tijolo por tijolo: leitura e produção escrita”. Desta forma propomos desenvolver um plano de aula que aperfeiçoasse a leitura e produção textual de cada criança.
Assim, ao iniciarmos a aula os alunos estavam bem calmos, mesmo com o evento ocorrendo na escola naquele dia. Começamos nossa aula discorrendo o assunto proposto de uma maneira bem legal, organizamos cinco grupos, cada bolsista ficou com em media com cinco alunos para orientá-la os textos produzidos pelo mesmo.


Enfim, tudo deu certo alcançamos nosso objetivo, mas uma vez mesmo sabendo que devemos a melhorara ainda, mas em cada intervenção.